Actividades Salas Celeste y Azul - Señoritas Coni y Sofía

Semana del 23 al 31 de marzo

Ámbito de experiencias de juego: 

Juego de conteo “El estacionamiento”:

Materiales: un tablero, un dado y tapitas de colores.

Cantidad de jugadores: 2 o más depende la cantidad de tableros.

Reglas del juego:

1. Por turnos, tirar el dado;

2. Contar cuántos puntos (constelaciones) tiene el dado;

3. Colocar tantas tapitas como lo indique el dado;

4. El primero que llene el estacionamiento de autos (tapitas), gana el juego. 

Aclaración: Si no cuentan con tapitas suficientes, pueden pintar los casilleros según indica el dado. Si no tienen un dado en casa escriban en cartoncitos los números de 1 a 6. Los dan vuelta y los mezclan en la mesa. Cada jugador va sacando un cartón. De acuerdo al número que aparece tienen que poner tantas tapitas en el tablero

Foto del tablero para que lo hagan en casa:

Recomendación: Seguir jugando al juego de recorrido enviado la semana pasada.

Ámbito de experiencias estéticas y de comunicación:

1. Escucha de cuentos del programa “De cuento en cuento”, del canal Pakapaka: 

• “Miedo” - Graciela Cabal http://www.pakapaka.gob.ar/videos/115540

• “El ratón que quería comerse la luna” - Laura Devetach http://www.pakapaka.gob.ar/videos/115619

• “Cuentos con ogros y princesas” - Ricardo Mariño http://www.pakapaka.gob.ar/videos/115565

• “Historia del dragón y la princesa” - Gustavo Roldán http://www.pakapaka.gob.ar/videos/115610

• “El príncipe Medafiaca” - Graciela Repún http://www.pakapaka.gob.ar/videos/115537

• “Muy lejos de la tierra” - Ruth Kaufman http://www.pakapaka.gob.ar/videos/115614

2.  Luego de escuchar el cuento, reflexionar en familia acerca de la historia escuchada;

3.  Dibujar la parte que más les haya gustado. 

Ámbito de experiencias de comunicación: 

¡A escribir el nombre!: Escribir con letra mayúscula y tamaño grande en un papel el nombre de cada niño para que ellos mismos puedan copiarlo y firmar sus producciones (dibujos y trabajos). 

Aclaración: Como al principio no lograrán escribir sus nombres correctamente, les recomendamos que no los corrijan, sino que los feliciten por el esfuerzo y los incentiven diciéndoles que poco a poco irán haciéndolo mejor. 

Ámbito de experiencias estéticas:

Dibujar con papeles de diarios y revistas:

1. Proponer a los niños recortar con tijeras papeles de revistas y diarios. Pegar dichos recortes en hojas de papel o diario.
2. Dibujar con lápices o fibrones de colores sobre las producciones realizadas en el punto 1.
3. Firmar la producción realizada con el nombre del niño, copiado por ellos.