Actividades de Música Salas Celeste y Azul - del 6 al 8 de julio - Profe Rocío

Semana del 6 al 8 de julio
Ambito de experiencias estéticas

1) Dibujar el instrumento que se escucha en los siguientes ejemplos:
EJEMPLO 1:

EJEMPLO 2: 

EJEMPLO 3:

2) Con la canción “Debajo el botón” vamos a trabajar sonidos FUERTES y sonidos SUAVES: https://www.youtube.com/watch?v=EYM3iiLVxWM&t=45s
- Escuchar la canción.
- Hay una parte que se repite en esta canción y es el TON y el TIN de los finales de cada verso. ¿Ya los descubriste?
- Cada vez que escuchen que dice TON TON TON hacer tres pisotones. Cada vez que escuchen que dice TIN TIN TIN hacer tres aplausos.
- Ahora, vamos a repetir lo mismo, pero haciendo muy FUERTE los pisotones y muy SUAVE los aplausos.
- Buscar en casa un tarro, tambor o bombo para tocar con la canción. Tocar el ritmo de TON TON TON FUERTE (círculos grandes) y el ritmo de TIN TIN TIN SUAVE (círculos chicos). Se puede hacer sobre la canción o cantándola.

Si prestamos atención, los sonidos de los instrumentos, de la música, nuestra voz, o los sonidos que escuchamos en casa o en la calle, suenan FUERTE o suenan SUAVE. ¿Se te ocurre algún sonido muy FUERTE?, ¿Qué hacemos cuando escuchamos un sonido tan fuerte? Claro, ¡tapamos nuestros los oídos!
En cambio, cuando los sonidos son SUAVES nos esforzamos por escuchar más atentamente y haciendo silencio. ¿Qué sonido SUAVE conoces?

3) Ahora, con la canción: “Feliz cumpleaños” que ya todos conocemos, practicar cantarla una vez fuerte y una vez suave.