Ámbito de experiencias de juego:
Esta semana les proponemos volver a jugar al “Árbol de los pájaros” pero de una manera diferente: construir las mismas fichas que hicieron pero, en vez de dibujarle las constelaciones, escribirle los números del 1 al 6 y luego, con esas nuevas fichas, volver a jugar con el tablero que ya tenían… ¿Se animan a hacerlo?
Ámbito de experiencias estéticas y de comunicación: Lectura de cuentos siguiendo a un personaje: el lobo
Leer los siguientes cuentos de lobos y en familia reflexionar sobre ellos guiándose con las preguntas que le siguen a continuación:
1. “¡El lobo ha vuelto!”, de Geoffroy de Pennart
¿Qué había pasado con el lobo que estaban todos tan asustados?; ¿Qué personajes fueron llegando a la casa del conejo?; Al final, ¿se hicieron amigos del lobo? Luego de escuchar el cuento, les proponemos pensar qué hubiesen hecho si el lobo les tocaba la puerta de su casa: ¿Le abrirían la puerta? ¿Podrían hacerse amigos del lobo? ¿Qué cosas harían juntos?
2. “Feroz… ¡Feroz!”, de Liliana Cinetto
¿Cómo era Lobi?; ¿Qué cosas le enseñaba su familia para ser un verdadero lobo feroz?; ¿Qué le gustaba hacer a Lobi que lo hacía diferente a su familia? Luego de escuchar el cuento, les proponemos armar una máscara de lobo con material descartable que tengan casa (cartón, témperas, marcadores, papeles de colores, etc.) y jugar a ser un verdadero lobo feroz como Lobi: gruñendo, aullando y cazando como se lo enseñó su familia.
¡No se olviden de anotar los títulos de los cuentos leídos en la agenda de lectura!
Ámbito de experiencia de descubrimiento del entorno y de juego:
Para finalizar con la unidad didáctica de los trabajos de las familias de la sala, les proponemos realizar lo siguiente:
Ámbito de experiencias estéticas:
Para esta semana, les proponemos realizar un collage con dos técnicas diferentes que les vamos a explicar en el siguiente video… ¡Esperamos que disfruten mucho de la actividad!
Catequesis y ámbito de experiencias estéticas:
Para seguir trabajando en el mes de María Auxiliadora, los invitamos a realizar algo muy lindo: con el nombre de “Auxiliadora” llamamos siempre a la Virgen, pero especialmente cuando necesitamos pedirle ayuda o un auxilio especial. Por eso, les proponemos que en familia le pidan a la Virgen que los ayude, que los cuide o que proteja a algún familiar o amigo que esté enfermo. Luego de hacer su pedido, pueden rezar la siguiente oración con la imagen que pintaron de María Auxiliadora:
Bendíceme, oh María Auxiliadora,
que tu bendición Santísima
permanezca en mi noche y día,
en la alegría y en la tristeza,
en el trabajo y en el descanso,
en la salud y en la enfermedad,
en la vida y en la muerte
y durante la eternidad.
¡Oh bendición de María Auxiliadora!
Dichoso quién te la pide, recibe y guarda,
después de obtenerla aquí en la tierra
la lleve en su último suspiro
como prenda de vida eterna.
Nuestro auxilio está
en el nombre del Señor,
que hizo en el cielo y en la tierra.
Amén
Después de rezar, pueden realizar un dibujo de su familia, decorarlo como más les guste y regalárselo a la Virgen para que pueda protegerlos con su manto. Finalmente, pueden terminar el momento de oración cantando la canción “Auxiliadora, Madre mía” que estuvimos aprendiendo a lo largo de estas semanas:
No se olviden de seguir practicando la canción y de subir una foto con su dibujo de María Auxiliadora al grupo de Facebook con el hashtag #AuxiliadoraQuedateEnCasa.
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