domingo, 30 de agosto de 2020

Actividades Salas Amarilla y Naranja - del 31 de agosto al 4 de septiembre - Señoritas Iris y Sabrina

Semana del 31 de agosto al 4 de septiembre
Ámbito de experiencias de estéticas y de comunicación:
Escuchar cuentos siguiendo un personaje “Federico”. De la autora Graciela Montes.
Luego de escucharlos podrán conversar a partir de las preguntas que les dejamos.

Federico y el tiempo 
¿En la casa de quién está Federico? ¿Qué encuentran en esa casa? ¿Qué es lo que quiere ver Federico en la casa de la abuela? ¿Qué le daba miedo cuando estaba en la playa? ¡Qué quiere saber Federico? ¿Cuál será la sorpresa que le tiene preparada la abuela? ¿Qué quiere ser Federico cuando sea grande?

Federico va a la escuela 
¿Cómo se sentía Federico al principio? ¿Y después? ¿Quién lo ayudo a sentirse mejor? ¿Qué le gustaba? ¿Te hace acordar a algo este cuento?

Ámbito de experiencias estéticas y de comunicación:
Continuamos trabajando con líneas vamos a invitar a los niños a realizar laberintos como los que les dejamos de ejemplo. 

Materiales a utilizar:
Lápiz y papel .
Tiza o cinta de papel y pelota u oso de peluche o muñecos.

Ámbito de experiencias cotidianas: cocinar. 
Continuamos trabajando con elementos de medida no convencionales.
En nuestra vida diaria cotidianamente hacemos uso de ellas, como por ejemplo: en una receta de cocina. En este caso, para hacer una torta.
Ingredientes a utilizar:
-2 Huevos
-1 taza de azúcar
(Mezclar, no batir)
-5 cucharadas soperas de aceite
(Mezclar, no batir)
-1 taza de leche
(Mezclar, no batir)
-2 Tazas de harina leudante
(Mezclar, no batir)
Es importante que la taza siempre sea la misma.
Si desean pueden agregar: esencia de vainilla, ralladura de naranja o limón. Colocar la preparación en un molde (solo en mantecado) y por último llevarla al horno 180° por 45 minutos aproximadamente.

Ámbito de experiencias de juego: juego dramático: “El teatro de títeres” 
Invitamos a los niños a jugar con los títeres que realizaron en otras oportunidades.
También se utilizaran el dinero, la caja registradora que utilizaron en los otros juegos.
Realicen las entradas para la obra y con una caja pueden realizar el teatro para los títeres como más les guste.

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