Ámbito de experiencias estéticas y de comunicación: Seguir la lectura de libros álbum de “Anthony Browne”. Escuchar los siguientes cuentos y conversar sobre ellos. “Voces en el parque”. ¿A quién sacaron a pasear al parque?
¿Qué pasó en el parque?
Más tarde, ¿Quién fue al parque?
Cuando el niño fue al parque ¿Con quién se encontró?
¿Qué diferencias tienen las familias?
¿Qué tiene de particular esta historia?
“Willy el campeón”. - ¿Qué cosas le gustaba hacer a Willy?
- ¿Y para qué cosas no era bueno?
- ¿Qué le pasó a Wily?
- ¿Por qué es un campeón?
“Willy el soñador”. - ¿Qué cosas sueña Willy?
- ¿Cómo era Willy en esos sueños?
- ¿Cómo eran sus sueños?
Ámbito de experiencias de comunicación: Agenda de lectura: Es importante que continúen con la agenda de lectura ya que a partir de ella fomentamos la escritura y lectura de los niños.
Ámbito de experiencias de juego: “El bingo” Para jugar ahora, les vamos a proponer cambiar alguno de los números, por sumas: por ejemplo, en vez del número 4 escribir 2+2. Seleccionar números de una sola cifra.
Recuerden cantar LÍNEA y BINGO.
Ámbito de experiencias estéticas: Luis Felipe Noé.Esta semana los vamos a invitar a realizar un collage al estilo de Luis Felipe Noe: hacer divisiones en la hoja (como se ve en una de las fotos de las obras).
Después, en cada sector de la hoja, hacer un collage o pintura con diferentes materiales: por ejemplo, en un sector pintar con lápices, otro con témperas, otro pegar papelitos de colores y en otro pegar hojas de árboles. Recuerden que Luis Felipe Noe utiliza muchos elementos de la vida cotidiana para pintar, no solo los materiales convencionales.
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