Ámbito de experiencias estéticas
1) Trabajamos con la canción: “La gallina Turuleca” Seguramente sea una canción conocida para ustedes…buscaremos para trabajar con esta canción dos instrumentos u objetos que tengan en casa para imitar una batería: pueden ser dos tambores, dos tachos dados vuelta, etc. y vamos a necesitar también los palillos.
2) Cuando la canción comienza y durante la estrofa tocaremos la “batería” convirtiéndonos en bateristas, pero cuando llega la parte del estribillo, cantaremos sin tocar, convirtiéndonos en cantantes. El estribillo es esa parte de la canción que se repite muchas veces y dice “La gallina Turuleca ha puesto un huevo…”
2) Cuando la canción comienza y durante la estrofa tocaremos la “batería” convirtiéndonos en bateristas, pero cuando llega la parte del estribillo, cantaremos sin tocar, convirtiéndonos en cantantes. El estribillo es esa parte de la canción que se repite muchas veces y dice “La gallina Turuleca ha puesto un huevo…”
Yo conozco una vecina
Que ha comprado una gallina
Me parece una sardina enlatada
Tiene las patas de alambre
Porque pasa mucho hambre
Y la pobre está todita desplumada ESTROFA
Pone huevos en la sala
Y también en la cocina
Pero nunca los pone en el corral
¡La Gallina, turuleca!
Es un caso singular
¡La Gallina, turuleca!
Está loca de verdad
Que ha comprado una gallina
Me parece una sardina enlatada
Tiene las patas de alambre
Porque pasa mucho hambre
Y la pobre está todita desplumada ESTROFA
Pone huevos en la sala
Y también en la cocina
Pero nunca los pone en el corral
¡La Gallina, turuleca!
Es un caso singular
¡La Gallina, turuleca!
Está loca de verdad
ESTRIBILLO
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