Ámbito de experiencias estéticas y de comunicación: Escuchar cuentos siguiendo a un autor: Graciela Montes
Anita quiere jugar
Luego de escuchar el cuento, podrán realizar las siguientes preguntas:
¿Cómo se llama la niña? ¿A qué quiere jugar?¿ con quién juega?¿ qué ropa usa y de quién es?
¿A quién le lee el cuento? ¿Qué parte del cuento te gustó más?
Anita dice cómo es
Luego de escuchar el cuento, podrán realizar las siguientes preguntas:
¿De quién habla Anita? ¿Cómo se llaman? ¿Tenés algunos de estos personajes en tu casa? ¿ son todos iguales? ¿Qué parte te gustó más?
Ámbito de experiencias de juego
Proponemos a los niños, jugar a “Simón dice”. Para esto, deberán ver el siguiente video.
Ámbito de la experiencias estéticas
Para esta semana pueden elegir cualquiera de las actividades de las semanas anteriores y seguir jugando, por ejemplo...
-Masa de sal
-Agua y tierra
-Masa de arena mágica
-Cartones de diferentes tamaños, para realizar una escultura
También pueden proponer realizar esculturas, figuras con otros materiales y compartirlas a través de fotos o videos.
Ámbito de experiencias de juego: juego con tablero y dado
Para jugar, deberán utilizar un dado que tenga en sus caras las figuras geométricas (cuadrado, círculo, triángulo) el tablero y las fichas, (que son las diferentes figuras que utilizaron la semana anterior)
Cada participante lanzará el dado y completará el tablero con la figura correspondiente. También deberá identificar por su nombre las figuras a medida que vayan saliendo.
El dado se lanzará 3 veces y el que primero complete el tablero, será el ganador.
Acá van algunas ideas, para que puedan hacer el dado.
Ámbito de experiencias de juego: Juego dramático: El Restaurante
Invitamos a los niños a jugar al “Restaurante”
Preguntamos a los niños: ¿conocen a que se le llama un restaurante?, ¿quiénes trabajan?, ¿quién prepara la comida?, ¿quién es el encargado de preparar la mesa y servir la comida?, ¿qué materiales vamos a necesitar para jugar?, ¿qué menú hay?
Pueden armar la carta con el menú, buscando en revistas y diarios imágenes de comidas o dibujarlas.
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